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  • 时间:2018-12-19 18:05
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北京7月6日电(记者胡浩、施雨岑、魏梦佳) 教育是民生之本。5年来,围绕“起劲让每个孩子享有受教育的机遇,起劲让13亿群众享有更好更公平的教育”的肃穆许愿,我国精准聚焦贫困地区的每所黉舍、每名教员、每个孩子,启动执行教育扶贫全覆盖勾当,贫困地区的孩子们上学更容易了。 开进村里的幼儿园 越穷的地方越难办教育,但越穷的地方越需要办教育。 甘肃省静宁县余湾乡胡同村2016年建起了历史上第一所幼儿园,4岁的王福琪在这里学会了唱歌舞蹈、讲故事、搭积木。 王福琪的爷爷奶奶卧病在床,爸爸在外面跑运输,顾不上家,妈妈一个人办理着十几亩果园。若是没有这个幼儿园,王福琪要末得被送到一个小时山路外的幼儿园去,要末就得在家待着。 余湾乡乡长靳龙说,胡同村是当地贫困村,交通便当,人均年收入刚过3000元。县上在村里建幼儿园,就是为了让村里的孩子能就近入园,减轻村民累赘,让贫困村的孩子也能接受学前教育。 “不光是胡同村,静宁县一切贫困村,每个村都有这样一所幼儿园。”静宁县教育局副局长孙辉说,遵照甘肃省的政策,村落幼儿园一学期保教费不高于500元的局部减免,在村落地区,送孩子上幼儿园至多一学期花几十块钱。 “到2020年片面建成小康社会,最艰巨的使命在贫困地区,必需补上这个短板。让贫困地区的孩子们接受优秀的学前教育,是阻断贫困代际传送的第一步。”中央财经大黉舍长王广谦这样认为。 近5年来,被视为“短板”中“短板”的贫困地区学前教育迎来了前所未有的成长机遇。 “十二五”期间,中央财政安排500亿元,重点支撑中西部地区和东部困难地区成长村落学前教育,中西部地区在园幼儿数由2011年的2153万添加到2015年的2789万,增进了30%。 2017年5月,教育部等多个部门结合印发的《关于执行第三期学前教育勾当企图的意见》提出,优先副手建档立卡的家庭经济困难幼儿,确保家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童平等接受学前教育。到2020年,世界学前3年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%摆布。